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首都师范大学学报(社会科学版)2023年04期
- 学习二十大精神专题
- 中华优秀传统文化“双创”的路径探析李怀涛;杨文烨;
- 社会主义现代化:中国式现代化的历史求索与本质特征张晓萌;张潇梦;
- 古代文明研究
- 古代两河流域的他者形象初探袁指挥;
- 国际关系史研究
- 尼克松政府对印度开发核武器的认知与应对柏友春;
- “尼克松冲击”与法国应对美元霸权的策略王雯菲;
- 控制权之争:中程弹道导弹部署与美法关系(1957—1959)窦云婷;
- 美学与美育研究
- 儿童艺术教育与创造力培养——罗恩菲德儿童艺术教育思想初论曾繁仁;王力申;
- 主持人语王德胜;
- 纳尔逊·古德曼的功能性情境性形式主义符号论艺术观黄应全;徐木;
- 信用研究
- 法律激励与信用治理耦合机制研究刘光华;李泰毅;
- 论商标的信用功能龙文懋;齐慜哲;
- 再解读
- 金圣叹与“四大奇书”经典构建的另一种选择温庆新;
- 论插图与中国古典小说的海外传播——以赛珍珠译本《水浒传》为考察中心赵敬鹏;
- 时代风潮中的“中国现代文学”——王景山专题
- 为玄黄中国做注——论王景山的学术研究孟庆澍;
- 主持人语宋声泉;
- 学者的前史和学术的位置——论作为“一二·一青年”的王景山李哲;
- 双减专题研究
- 我国中小学生家庭课外补习需求收入弹性分析——兼论“双减”背景下缓...薛海平;杨路波;
- “双减”的集成式分析与可持续求解储朝晖;
- 教育研究
- 高校学科评估的价值审视与调适韩春梅;朱颂泽;
- 高等教育场域人才评价制度“破五唯难”问题的审视与超越孙芳;李侠;
- 国际中文教育研究
- 国际中文教育研究范式:回顾与反思朱勇;郝美玲;
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- 学校召开校领导班子主题教育调研成果交流会--
- 我校举行人文社会科学学部、人文社会科学创新研究院成立大会暨“首都...--
- 《首都师范大学学报》(社会科学版)征稿简则--